The Role and Service Responsibilities of Guidance Counselors in Vocational Technical Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoyt, Kenneth B.
Titel	The Role and Service Responsibilities of Guidance Counselors in Vocational Technical Education
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Guidance; Counseling Services; Counselor Role; Guidance Objectives; Role Theory; School Counseling; Technical Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsorientierung; Rollentheorie; School counselling; Pädagogische Beratung; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This article specifies general activities in which counselors should engage. Each function is stated in the form of goals which should be attainable to some extent in any vocational education setting. It is hoped that both counselors and vocational educators will be in a better position to evaluate effectiveness of guidance in vocational technical education. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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