Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Brainerd, Charles J. |
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Titel | Continuity and Discontinuity Hypotheses in Studies of Conservation |
Quelle | (1970)Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Cognitive Development; Conservation (Concept); Learning Processes; Theories |
Erfasst von | ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC |