Candidate for Integration: A Hearing-Impaired Child in a Regular Nursery School

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Northcott, Winifred H.
Titel	Candidate for Integration: A Hearing-Impaired Child in a Regular Nursery School
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audiolingual Skills; Hearing Impairments; Language Acquisition; Nursery Schools; Parent Participation; Program Design; Self Expression + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hearing impairment; Hörbehinderung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Nursery school; Kindertagesstätte; Kindergarten; Vorschule; Elternmitwirkung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Ausdruck
Abstract	The hearing-impaired child in a nursery school for children with normal hearing is surrounded by experiences which help him to regard speech as a natural outlet for expression. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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