A Perceptual-Motor Development Program's Effect on Visual Perception and Reading Readiness of First-Grade Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lipton, Edward D.
Titel	A Perceptual-Motor Development Program's Effect on Visual Perception and Reading Readiness of First-Grade Children
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Grade 1; Motor Development; Perceptual Development; Program Effectiveness; Reading Readiness; Research; Tables (Data); Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? School year 01; 1. Schuljahr; Schuljahr 01; Motorische Entwicklung; Wahrnehmungsentwicklung; Reading rate; Reading speed; Lesegeschwindigkeit; Forschung; Tabelle; Visuelle Wahrnehmung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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