Review and Critique of Process Measures in Occupational Education Evaluation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Finch, Curtis R.; Bjorkquist, David C.
Titel	Review and Critique of Process Measures in Occupational Education Evaluation
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation; Standardized Tests; Student Evaluation; Teacher Behavior; Teacher Evaluation; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Evaluierung; Standadised tests; Standardisierter Test; Schulnote; Studentische Bewertung; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describes the rationale for the use of process measures and gives some illustrations of their use. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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