Provocative Opinion, Examinations: Essay or Objectives--Two Views

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Provocative Opinion, Examinations: Essay or Objectives--Two Views
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Testing; Essay Tests; Evaluation; Multiple Choice Tests; Objective Tests; Test Construction; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schriftlicher Sprachgebrauch; Evaluierung; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Objektiver Test; Testaufbau
Abstract	Summarizes the views of two teachers who hold widely divergent views on what can be called classical examination methods - essay papers and objective exams. One of these authors is an Englishman, the other an American, but their views, while obviously conditioned by training, are shared or questioned by many colleagues regardless of national origin. (RR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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