What is Honored: Comparative Studies of Creative Achievement and Motivation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Torrance, E. Paul
Titel	What is Honored: Comparative Studies of Creative Achievement and Motivation
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aspiration; Career Choice; Creative Development; Creativity Research; Cross Cultural Studies; Cultural Interrelationships; Elementary School Students; Motivation; Student Evaluation; Values; Torrance Tests of Creative Thinking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Streben; Cultural comparison; Kulturvergleich; psychologische; Motivation (psychologisch); Schulnote; Studentische Bewertung; Wertbegriff
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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