Teaching Children to Think. Changing Role of the Teacher, Number 8

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sieber, Joan E.
Titel	Teaching Children to Think. Changing Role of the Teacher, Number 8
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Concept Formation; Creative Thinking; Divergent Thinking; Information Seeking; Learning Processes; Problem Solving; Productive Thinking; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Kreatives Denken; Informationserschließung; Learning process; Lernprozess; Problemlösen; Produktives Denken; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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