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Autor/inn/enJensen, Mishan; Pazera, Carol; Looby, Karen
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelCareer and Technical Education (CTE): Enrollment and Demographic Trends. 2012-2013 to 2016-2017. Publication 17.10
Quelle(2018), (10 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterVocational Education; 21st Century Skills; Employment Qualifications; Job Skills; Enrollment Trends; Student Characteristics; Gender Differences; Instructional Program Divisions; High School Students; Socioeconomic Status; Racial Differences; Ethnicity; Language Usage; Family Environment; English Language Learners; Students with Disabilities; Special Education; Texas (Austin)
AbstractThe mission of AISD's Career and Technical Education (CTE) Department is to provide opportunities for students to acquire 21st-century academic and technical skills needed for entry into the global workforce and/or postsecondary education to become contributing members of their community. The purpose of this report is to examine the trends in CTE course enrollment and student demographics over the 5-year period, 2012-2013 to 2016-2017. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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