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Autor/inn/enJensen, Mishan; Looby, Karen; Hutchins, Shaun
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelEducator Excellence Innovation Program (EEIP): Year 3 Summary of Implementation. Publication 16.50
Quelle(2017), (6 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterGrants; Educational Innovation; Teacher Attitudes; Program Implementation; Program Effectiveness; Teacher Persistence; Teacher Leadership; Faculty Development; School Districts; Elementary School Teachers; Beginning Teacher Induction; Peer Evaluation; Career Pathways; Teacher Evaluation; Facilitators (Individuals); Communities of Practice; Action Research; Teamwork; Teaching Experience; Educational Objectives; Texas (Austin)
AbstractEducator Excellence Innovation Program (EEIP) is a Texas Education Agency (TEA) grant program that funds innovation in teacher supports and leadership opportunities. This report describes feedback from teachers at the six EEIP schools and summarizes implementation in the third year of the program. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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