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Autor/inn/enZhao, Hui; Andrews, Melissa; Christian, Cinda
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelAfterschool Centers on Education Survey Highlights 2017: Availability of the Afterschool Program Helps to Maintain AISD Enrollment. Publication 16.53
Quelle(2018), (5 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterAfter School Programs; Parent Attitudes; Student Attitudes; Teacher Attitudes; Low Achievement; Low Income Students; At Risk Students; Program Effectiveness; Homework; Enrichment Activities; School Choice; Educational Environment; Bullying; Parent Teacher Cooperation; Wellness; Texas (Austin)
AbstractThis report provides findings from various surveys regarding parent, student, and teacher perceptions of Afterschool Centers on Education (ACE) programs at Austin Independent School District (AISD) campuses. The ACE program was highly rated and thought to help maintain AISD enrollment. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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