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InstitutionAustin Independent School District (AISD)
Titel2012-2013 TELL AISD Staff Climate Survey. District Report. DRE Publication #12.43
Quelle(2013), (11 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Work Environment; School Districts; Elementary Secondary Education; Kindergarten; Teacher Attitudes; Academic Achievement; Faculty Mobility; Teacher Persistence; Teaching Conditions; Instructional Leadership; Time Management; Faculty Development; Educational Resources; Educational Facilities; Teaching Methods; Student Behavior; Classroom Techniques; School Community Relationship; Teacher Administrator Relationship; Texas (Austin)
AbstractThe Teaching, Empowering, Leading and Learning (TELL) AISD Survey provides information about school conditions from those whose views matter most--educators. The survey addresses a variety of issues related to student achievement and staff retention. This report summarizes results from the 2012-2013 school year. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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