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Autor/inDoolittle, Martha
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelFall 2017 Academic Outcomes for Students Who Attended 2017 Title I Summer School. Summary Report. Publication 17.14
Quelle(2018), (3 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterSchool Districts; Summer Programs; Reading Achievement; Mathematics Achievement; Program Effectiveness; Summer Schools; Federal Legislation; Elementary Secondary Education; Educational Legislation; English; Spanish; Low Income Students; Elementary School Students; Middle School Students; High School Students; At Risk Students; Texas (Austin)
AbstractThis report summarizes Austin Independent School District Fall 2017 student enrollment and academic performance outcomes for students who attended 2017 summer programs supported with federal Title I funds. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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