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Autor/inn/enDoolittle, Martha; Orr, Aline
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelElementary Principals' Platicas on Dual Language. Publication 15.16 RB
Quelle(2015), (4 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterPrincipals; Administrator Attitudes; School Districts; Elementary Schools; Bilingual Education Programs; Program Implementation; Program Improvement; Kindergarten; Barriers; Program Evaluation; English (Second Language); Second Language Learning; Second Language Instruction; Language of Instruction; Program Administration; Spanish; Teacher Attitudes; Parent Attitudes; Texas (Austin)
AbstractThis report summarizes highlights from December 2015 discussions, or "platicas," held with Austin Independent School District elementary principals about the district's dual language program. Principals provided their opinions about the program and gave suggestions for improvements. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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