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Autor/inDoolittle, Martha
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelProfessional Development Needs Assessment Summary 2006-2007. DPE Publication Number 06.30
Quelle(2007), (1 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterFaculty Development; Needs Assessment; Elementary Secondary Education; School Districts; Administrator Attitudes; Administrator Surveys; English Language Learners; Technology Integration; Information Technology; Technological Literacy; Pedagogical Content Knowledge; Academic Achievement; Data Analysis; Individualized Instruction; Academic Standards; Difficulty Level; Educational Needs; Team Teaching; Peer Teaching; Coaching (Performance); Texas (Austin)
AbstractThis report summarizes survey results of Austin ISD teachers and campus administrators about their professional development needs for the 2006-2007 school year. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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