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Autor/inGonzalez Hernandez, Vanessa
InstitutionMiami-Dade County Public Schools, Research Services
TitelMiami-Dade County Public Schools: 2019-2020 Student Performance in the International Baccalaureate Program. Research Brief. Volume 2001
Quelle(2020), (7 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterPublic Schools; Advanced Placement Programs; High School Students; COVID-19; Pandemics; Grading; Performance; Student Evaluation; Scores; Intellectual Disciplines; Student Participation; Racial Differences; Ethnicity; High Schools; Grades (Scholastic); Prediction; Accuracy; High School Graduates; Academic Degrees; Florida
AbstractThis Research Brief summarizes the performance of Miami-Dade County Public Schools (MDCPS) students participating in the International Baccalaureate (IB) program. The IB program was offered at six M-DCPS high schools in 2019-2020. Over 2,900 assessments were completed by M-DCPS students in 28 subject areas in 2019-2020. The number of IB assessments completed in M-DCPS decreased by six percent from 2018-2019 to 2019-2020. Overall, the percentage of IB assessments receiving passing scores increased by 11 percentage points from 2018-2019 to 2019-2020. At the conclusion of the 2019-2020 school year, 88% of eligible M-DCPS students received IB diplomas, an increase of 14 percentage points from 2018-2019. (As Provided).
AnmerkungenResearch Services, Miami-Dade County Public Schools. 1450 NE Second Avenue, Miami, FL 33132. Tel: 305-995-1000; Fax: 305-995-7521; Web site: http://www.dadeschools.net
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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