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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionConnectEd: The California Center for College and Career
TitelBehaviors of Learning and Teaching Continuum: Learning, Teaching and Leading Framework
Quelle(2014), (20 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Teaching Methods; Student Centered Learning; Outcomes of Education; Relevance (Education); Difficulty Level; Integrated Activities; Learning Activities; Adult Learning; Students; Student Behavior; Teacher Behavior; Models; Academic Achievement; Learner Engagement; Partnerships in Education; College Readiness; Career Readiness; High School Students; California
AbstractThe Behaviors of Learning and Teaching Continuum (BLT) defines key characteristics of student and adult learning and teaching practice within Linked Learning pathways. It illustrates how these behaviors and actions might be observed both inside and beyond the classroom. (As Provided).
AnmerkungenConnectEd: The California Center for College and Career. 2150 Shattuck Avenue Suite 1200, Berkeley, CA 94704. Tel: 510-849-4945; Fax: 510-841-1076; e-mail: info@ConnectEdCalifornia.org; Web site: http://www.ConnectEdCalifornia.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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