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InstitutionOregon Department of Education
TitelAn Annual Report to the Legislature on English Language Learners, 2014-2015. Revised
Quelle(2016), (161 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; English Language Learners; Student Needs; Student Characteristics; Educational Finance; State Aid; Funding Formulas; Expenditure per Student; Income; Expenditures; School Districts; Disadvantaged Youth; Economically Disadvantaged; Homeless People; Migrants; Immigrants; Poverty; Language Usage; Family Environment; Language Proficiency; Mathematics Achievement; Graduation Rate; Postsecondary Education; College Attendance; Special Education; Instructional Program Divisions; Elementary Secondary Education; Dropout Rate; Student Behavior; Discipline; Oregon
AbstractThe Oregon English Language Learner Report is an annual publication required by law (ORS 327.016), which reports on financial information for English language learner programs, the objectives and needs of students eligible for and enrolled in an English language learner program, as well as provides information on the demographics of students in English language learner programs in each school district. In addition, this report provides a tool that makes data on English language learners accessible to researchers, media, students, and parents. [For "A Summary to the Legislature of the Annual Report to the Legislature on English Language Learners, 2014-2015. Revised," see ED594369.] (ERIC).
AnmerkungenOregon Department of Education. 255 Capitol Street NE, Salem, OR 97310-0203. Tel: 503-947-5600; Fax: 503-378-5156; Web site: https://www.oregon.gov/ode/reports-and-data/Pages/default.aspx
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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