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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionOregon Department of Education
TitelAn Annual Report to the Legislature on English Language Learners, 2015-16
Quelle(2016), (42 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; English Language Learners; English (Second Language); Second Language Learning; Educational Finance; Student Needs; Student Characteristics; School Districts; Costs; Economically Disadvantaged; Student Mobility; Homeless People; Migrants; Poverty; Family Environment; Language Usage; Language Proficiency; Grade 6; Grade 7; Grade 8; Mathematics Achievement; Academic Standards; Language Arts; Academic Achievement; Graduation Rate; Postsecondary Education; Enrollment; Special Education; Age Differences; Instructional Program Divisions; Attendance Patterns; Dropout Rate; Discipline Problems; Oregon
AbstractThe Oregon English Language Learner Report is an annual publication required by law (ORS 327.016). This report provides financial information for English language learner (ELL) programs, the objectives and needs of students eligible for and enrolled in an English language learner program, and provides information on the demographics of students in English language learner programs in each school district. In addition, this report serves as a tool that makes data on English language learners accessible to researchers, media, students, and parents. (ERIC).
AnmerkungenOregon Department of Education. 255 Capitol Street NE, Salem, OR 97310-0203. Tel: 503-947-5600; Fax: 503-378-5156; Web site: https://www.oregon.gov/ode/reports-and-data/Pages/default.aspx
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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