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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPillai, Sarita; Lucas, Kimberly; Mello, Alice
InstitutionEducation Development Center, Inc. (EDC)
TitelA Learner-Centered Design Method for Educational Technology
Quelle(2014), (19 Seiten)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterStudent Centered Learning; Instructional Design; Educational Technology; Middle School Students; STEM Education; Curriculum Development; Cognitive Style
AbstractSince 2003, Education Development Center, Inc. (EDC) has implemented projects that work directly with middle-school aged youth from underserved populations to develop digital resources aimed at encouraging young people to pursue science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education and careers. It is through this work that EDC has developed and implemented a powerful, youth-centered, participatory research and design method for the design of educational technologies. This paper aims to share EDC's learnings from developing and implementing this method including addressing issues of trust between youth and adult team members, appropriately acknowledging youth contributions, balancing the roles of mentors and adult design partners, and making dynamic curriculum adjustments based on participants' learning styles and skill levels. (As Provided).
AnmerkungenEducation Development Center, Inc. 43 Foundry Avenue, Waltham, MA 02453. Tel: 617-969-7100; Fax: 617-969-5979; e-mail: contact@edc.org; Web site: http://ltd.edc.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2021/2/06
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