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Autor/inDe La Rosa, Bill
InstitutionAdministration for Children and Families (DHHS), Office of Planning, Research and Evaluation (OPRE)
TitelChild and Family Development Research. OPRE Report 2016-35
Quelle(2017), (26 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterChild Development; Early Intervention; Young Children; Child Care; Early Childhood Education; Child Abuse; Child Welfare; Family Environment; Parents; Caregivers; Family Needs; Youth; Bilingualism; Classroom Environment; Family Involvement; Well Being; Child Health; Child Safety; At Risk Persons; Professional Development; Executive Function; Partnerships in Education; Infants; Toddlers; Employed Parents; Grants; Low Income Groups; Experience; Graduate Students; Student Research; American Indians; Alaska Natives; Migrants; Cultural Awareness; Head Start Family and Child Experiences Survey
AbstractThe Office of Planning, Research and Evaluation's (OPRE's) Division of Child and Family Development (DCFD) is responsible for research and evaluation related to Head Start programs, early childhood development, child care, child maltreatment, and child welfare services. OPRE's research in the area of child and family development focuses on young children, parents and caregivers, families, and youth. Examples of recent focal areas include dual language learners, classroom quality, family engagement, and workforce services. This report describes major OPRE/DCFD projects in 2016. (ERIC).
AnmerkungenOffice of Planning, Research and Evaluation. Administration for Children & Families, US Department of Health and Human Services, 330 C Street SW, Washington, DC 20201. Web site: https://www.acf.hhs.gov/opre
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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