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InstitutionOregon Department of Education
TitelAn Annual Report to the Legislature on English Language Learners, 2016-17
Quelle(2017), (42 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; English Language Learners; State Legislation; Student Characteristics; School Districts; Educational Finance; Student Educational Objectives; Demography; Expenditures; Funding Formulas; Tables (Data); Economically Disadvantaged; Student Mobility; Homeless People; Migrants; Poverty; Native Language; Enrollment; Elementary School Students; Secondary School Students; Disabilities; Special Education; Academic Achievement; Language Proficiency; Academic Standards; Graduation Rate; Dropout Rate; Discipline; Incidence; Bilingual Students; Oregon
AbstractThe Oregon English Language Learner Report is an annual publication required by law (ORS 327.016). This report provides financial information for English language learner (ELL) programs, the objectives and needs of students eligible for and enrolled in an English language learner program, and information on the demographics of students in English language learner programs in each school district. In addition, this report serves as a tool that makes data on English language learners accessible to researchers, media, students and parents. [For the previous report "An Annual Report to the Legislature on English Language Learners, 2015-16," see ED594298.] (ERIC).
AnmerkungenOregon Department of Education. 255 Capitol Street NE, Salem, OR 97310-0203. Tel: 503-947-5600; Fax: 503-378-5156; Web site: https://www.oregon.gov/ode/reports-and-data/Pages/default.aspx
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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