Change in Number and Types of Postsecondary Institutions: 2000 to 2014. Data Point. NCES 2017-008

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hudson, Lisa
Institution	National Center for Education Statistics (ED)
Titel	Change in Number and Types of Postsecondary Institutions: 2000 to 2014. Data Point. NCES 2017-008
Quelle	(2017), (2 Seiten) PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Weitere Informationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Quantitative Daten; Postsecondary Education; Public Colleges; Private Colleges; Proprietary Schools; Vocational Education; Institutional Characteristics; Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Privathochschule; Ausbildung; Berufsbildung; Wandel
Abstract	This Data Point uses data from the Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS). IPEDS is an annual data collection of all postsecondary institutions in the United States and outlying territories that participate in Title IV federal student financial aid programs. This Data Point presents IPEDS data for U.S. undergraduate institutions in 2000 and 2014, examining changes in institutions overall and among institutions that offer subbaccalaureate occupational education. (As Provided).
Anmerkungen	National Center for Education Statistics. Available from: ED Pubs. P.O. Box 1398, Jessup, MD 20794-1398. Tel: 877-433-7827; Web site: http://nces.ed.gov/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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