Creating a New Teaching Profession

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Goldhaber, Dan (Hrsg.); Hannaway, Jane (Hrsg.)
Institution	Urban Institute
Titel	Creating a New Teaching Profession
Quelle	(2009), (348 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Weitere Informationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	978-0-8776-6762-9
Schlagwörter	Human Capital; Teaching (Occupation); Teacher Competencies; Educational Policy; Teacher Effectiveness; Teacher Improvement; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humankapital; Teaching; Lehrberuf; Lehrkunst; Politics of education; Bildungspolitik; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Programmplanung
Abstract	Considering that having a quality teacher is the foremost in-school predictor of students' success, ensuring teacher excellence is vital to the nation's educational system. In "Creating a New Teaching Profession," diverse scholars assess the state of human capital development in the teaching profession today and how to progress. (As Provided).
Anmerkungen	Urban Institute Press. 2100 M Street NW, Washington, DC 20037. Tel: 202-261-5687; Fax: 202-467-5775; Web site: http://www.urban.org/uipress/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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