Personalizing the High School Experience for Each Student

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dimartino, Joseph; Clarke, John H.
Institution	Association for Supervision and Curriculum Development
Titel	Personalizing the High School Experience for Each Student
Quelle	(2008), (200 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	978-1-4166-0647-5
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; High Schools; Student Experience; Secondary School Curriculum; High School Students; Problems; Individualized Instruction; Relevance (Education); Educational Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; High school; Oberschule; Studienerfahrung; High schools; Student; Students; Schüler; Schülerin; Studentin; Problemsituation; Individualisierender Unterricht; Relevance; Relevanz; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung
Abstract	Discover the six most pervasive problem areas in high school education today, and learn what schools are doing to connect with students, personalize learning, differentiate instruction, and make high school curriculum more relevant. (As Provided).
Anmerkungen	Association for Supervision and Curriculum Development. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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