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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPridmore, P.
InstitutionConsortium for Research on Educational Access, Transitions and Equity (CREATE)
TitelImpact of Health on Education Access and Achievement. Policy Brief Number 3
Quelle(2008), (4 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterIndigenous Populations; Primary Education; Cultural Differences; Access to Education; Academic Achievement; Nutrition; Diseases; Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS); Outcomes of Education; Cognitive Development; Stimulation; Poverty; Disadvantaged Youth; Intervention; Communicable Diseases; Young Children; Child Health; Health Services; Developing Nations; Gender Issues; Educational Attainment
AbstractAccess to education is recognized as a basic human right and yet projections based on current trends show that more than 50 countries will not achieve universal primary education by 2015. This briefing paper looks at the role of malnutrition and diseases in the failure of countries to meet EFA targets. It is based on the CREATE Pathways to Access Research Monograph, "The Impact of Health on Education Access and Attainment: A Cross-National Review of the Research Evidence" (Pridmore, 2007) [ED508614]. (Contains 3 figures.) (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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