When a "Modern" Chinese Meets "Traditional" American Classes

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Jiang, Gui-ying
Titel	When a "Modern" Chinese Meets "Traditional" American Classes
Quelle	5 (2008) 5, S.60-62 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1548-6613
Schlagwörter	Stellungnahme; Foreign Countries; Multimedia Materials; English (Second Language); Second Language Instruction; Conventional Instruction; Technology Uses in Education; Comparative Analysis; Classroom Communication; Theories; China; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Fremdsprachenunterricht; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; Klassengespräch; Theory; Theorie; USA
Abstract	While China has certainly taken a great stride in English teaching and learning since its opening up policy about 30 years ago, there's no denying the fact that a lot of concomitant problems occur during its development. This paper explores into two of the hot issues nowadays and presents the author's own experiences in two strikingly different classrooms in China and the United States, and hence some reflections on how to be rational in utilizing multi-media aids as well as research on basic theories. (Contains 1 footnote.) (As Provided).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang