International Program Promotes Creative Thinking in Science

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Barry, Dana M.; Kanematsu, Hideyuki
Titel	International Program Promotes Creative Thinking in Science
Quelle	(2008), (9 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Creativity; Science Activities; International Programs; Foreign Countries; Creative Thinking; Teaching Methods; Program Descriptions; Science Process Skills; Instructional Innovation; Japan; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Ausland; Kreatives Denken; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Educational Innovation; Bildungsinnovation; USA
Abstract	An International Program in Creative Education is successfully being carried out by educators in the United States and Japan. Its main goals are to turn students of all ages onto science and engineering and to prepare them to be critical thinkers and creative problem solvers. A brief description of this national award winning program is presented. Also the authors' definition of creativity and standards-based lesson ideas are provided. (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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