WTO and Lifelong Education Strategies for Teachers

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Autor/inn/en	Wang, Zhi-guo; Zheng, Yu
Titel	WTO and Lifelong Education Strategies for Teachers
Quelle	3 (2006) 8, S.57-60 (4 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1548-6613
Schlagwörter	Foreign Countries; Lifelong Learning; International Cooperation; Educational Methods; Global Approach; Futures (of Society); Educational Improvement; Educational Quality; International Programs; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit; Educational method; Erziehungsmethode; Globales Denken; Future; Society; Zukunft; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Quality of education; Bildungsqualität
Abstract	After China's entry into the World Trade Organization (WTO), teachers have been confronted with many opportunities and challenges. Lifelong education strategies are problems we should take into account carefully. This article expounds the objective demands, ideas, content, measures and functions of lifelong education. (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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