Improving Student Achievement Using Expert Learning Systems

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Green, Ronny; Smith, Bob; Leech, Don
Titel	Improving Student Achievement Using Expert Learning Systems
Quelle	(2004), (5 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Academic Achievement; College Admission; Educational Improvement; Teacher Qualifications; Teacher Effectiveness; Information Technology; Educational Administration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrqualifikation; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Informationstechnologie; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung
Abstract	Both educators and the public are demanding improvements in student achievement and school performance. However, students meeting the highest college admission standards are increasingly selecting fields of study other than teaching. How can we increase teacher competence when many of our brightest teacher prospects are going into other fields? One method for improving the quality of teaching and learning is to apply the technology of "expert learning systems." Let us consider this technology. (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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