The Achiever. Volume 3, Number 2

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Ashby, Nicole (Hrsg.)
Institution	Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.
Titel	The Achiever. Volume 3, Number 2
Quelle	(2004), (4 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Educational Improvement; Dropout Rate; Graduation Rate; Dropouts; High School Graduates; Research Methodology; Data Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; High school; High schools; Graduate; Graduates; Oberschule; Absolvent; Absolventin; Research method; Forschungsmethode; Auswertung
Abstract	This biweekly newsletter contains news and information about school improvement in the United States. It is designed expressly for parents and families. This issue highlights an announcement, by U.S. Department of Education Secretary Rod Paige, of a contract to the National Institute of Statistical Sciences to convene a group of experts to review methods for reporting high school dropouts and on-time graduates. (Author).
Anmerkungen	Ed Pubs, P.O. Box 1398, Jessup, MD 20794-1398. Tel: 1-877-433-7827 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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