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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGoularte, Renee
InstitutionMarcoPolo Education Foundation.; National Council of Teachers of English, Urbana, IL.; International Reading Association, Newark, DE.
TitelCreating Class Rules: A Beginning to Creating Community.
Quelle(2003), (9 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Critical Thinking; Educational Environment; Educational Objectives; Evaluation Methods; Lesson Plans; National Standards; Primary Education; Student Motivation; Writing Instruction
AbstractThe shared writing program described in this lesson engages K-2 students in thinking about the process of learning and the behavioral and community needs which support a productive classroom environment. During the two 30-minute lessons, students will: participate in group discussions about learning; identify and agree on classroom goals and needs; and refer to established goals on a long-term basis in a variety of ongoing classroom events and activities. The instructional plan, a 36-item book list, web resources, student assessment/reflection activities, and a list of National Council of Teachers of English/International Reading Association (NCTE/IRA) Standards addressed in the lesson are included. (PM)
AnmerkungenManaging Editor, ReadWriteThink, International Reading Association, 800 Barksdale Rd., P.O. Box 8139, Newark, DE 19714-8139. E-mail: comments@readwritethink.org. For full text: http://www.readwritethink.org/lessons.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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