Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionNorthwest Regional Literacy Resource Center, Seattle, WA.
TitelA Guide to Integrating Technology into Basic Skills Instruction.
Quelle(2000), (47 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Adult Education; Computer Uses in Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Instructional Materials; Internet; Literacy; Second Language Instruction; Second Language Learning; Worksheets; World Wide Web
AbstractThe Northwest Regional Literacy Resource Center worked in cooperation with the Northwest Educational Technology Consortium and the Northwest Regional Educational Laboratory to learn how best to use a variety of technology-based resources to complement literacy instruction for English-as-a-Second-Language adults. This document comprises a collection of worksheets and handouts designed to assist the literacy educator in using technology in order to facilitate literacy learning. The guide includes lesson plans for creating student Web pages, and integrating the Internet and videotapes into the curriculum. (Contains 15 resources.) (KFT)
AnmerkungenNorthwest Regional Literacy Resource Center, 2120 South Jackson Street, Seattle, WA 98144. Tel: 206-587-4988.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: