A Mini Assessment Center in the Giving and Receiving of Feedback.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kirk, James J.; Clark-Hayes, Glenda; Linsenmayer, Amy
Titel	A Mini Assessment Center in the Giving and Receiving of Feedback.
Quelle	(2000), (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Administrator Role; Adults; Assessment Centers (Personnel); Feedback; Learning Activities; Management Development; On the Job Training; Personnel Evaluation; Role Playing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lernaktivität; Training-on-the-Job; Personalbeurteilung; Rollenspiel
Abstract	In a brief introduction, this article calls giving and receiving feedback one of the most important skills a manager can possess, defines feedback, provides examples of giving and receiving feedback, highlights the importance and benefits of good feedback, and directs the reader to nine selected feedback resources on the World Wide Web. The second part of the article contains a short mini-assessment center activity intended as a feedback-learning simulation. Instructions for using the 32-minute activity, along with the necessary scenarios and feedback evaluation sheets, are included. The activity is intended for any group of supervisors or team members. (Author/KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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