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Autor/inEdiger, Marlow
TitelGrouping for Instruction in Teaching Science.
Quelle(1999), (16 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Organization; Elementary Secondary Education; Group Instruction; Grouping (Instructional Purposes); Heterogeneous Grouping; Homogeneous Grouping; Instructional Program Divisions; Science Instruction; Teaching Methods
AbstractThis paper discusses grouping for instruction in teaching science. Suggestions include grouping students in science experiments and demonstrations, grouping by using videotapes and other audiovisual aids, flexible grouping, committee work, flexible discussion groups, minilessons, activity-centered teaching, modeling, individualized reading, and other forms of grouping. (CCM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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