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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The 11 papers in this collection address research and theory in higher education. The papers are: (1) "Teaching, Learning, and Thinking about Teaching and Learning" (W.J. McKeachie); (2) "Costs and Productivity in Higher Education: Theory, Evidence, and Policy Implications" (Darrell R. Lewis and Halil Dunbar); (3) "Institutional Adaptation: Demands for Management Reform and University Administration" (Patricia J. Gumport and Barbara Sporn); (4) "University Restructuring: The Role of Economic and Political Contexts" (Patricia J. Gumport and Brian Pusser); (5) "Understanding Strategy: An Assessment of Theory and Practice" (Jennifer B. Presley and David W. Leslie); (6) "New Colleges for a New Century: Organizational Change and Development in Community Colleges" (Richard L. Alfred and Patricia Carter); (7) "Rasch Measurement in Higher Education" (Rita K. Bode and Benjamin Wright); (8) "Greek-Letter Social Organizations in Higher Education: A Review of Research" (David H. Wilder and Hugh F. McKeegan); (9) "Cultural Capital as an Interpretive Framework for Faculty Life" (Jeffrey P. Bieber); (10) "Cruel Environments: Sexual Abuse and Harassment in the Academy" (Linda Serra Hagedorn); and (11) "The Global Emergence of a Field: Content, Form, and Promise in Women's Studies" (Nelly P. Stromquist). (Individual papers contain references.) (DB)
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Higher Education: Handbook of Theory and Research. Volume XIV. 1999.
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