A Study of the Academic Performance of Male Students Compared To Female Students in Secondary Elective Science Courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mattox, Delores
Titel	A Study of the Academic Performance of Male Students Compared To Female Students in Secondary Elective Science Courses.
Quelle	(1997), (73 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit Masters Thesis, Salem-Teikyo University
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Hochschulschrift; Academic Achievement; Course Selection (Students); Elective Courses; Females; High Schools; Science Curriculum; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Course selection; Student; Students; Kurswahl; Elective course; Wahlkurs; Weibliches Geschlecht; High school; Oberschule; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	The purpose of this study is to compare the academic performance of male and female students in high school elective science courses. The data for this study were drawn from the grade books of six teachers of elective science courses and consists of the grades earned by the males and females during one academic year. The number of students enrolled in the course, the average grade, standard deviation of grades, and pooled standard deviations were recorded. A summary of the average grades (male, female) and two-sample t-test results for each class by semester are included. Contains 44 references. (Author/DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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