"Achilles in Vietnam" and the Humanities Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walter, James A.
Titel	"Achilles in Vietnam" and the Humanities Classroom.
Quelle	(1995), (15 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Classical Literature; Higher Education; Humanities; Twentieth Century Literature; United States History; Vietnam Veterans; Vietnam War + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classical philology; Literature; Altphilologie; literatur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften
Abstract	This paper discusses the book "Achilles in Vietnam" (Jonathan Shay) in relation to Homer's "Iliad" and the need for society to accept the consequences of veterans' experiences. Classical allusions to the epic are incorporated into the study and U.S. experience of the Vietnam War. The paper advocates student "ownership" of literature study and permitting students to "humanize" the text by allowing and legitimatizing diverse interpretations. The paper maintains that only by such humanizing attempts can the humanities be made relevant to students' lives. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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