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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Offering guidance on diagnostic and developmental techniques, this teacher's guide helps teachers to assess pupils' understanding and day-to-day progress in writing and to identify appropriate next steps to help pupils make progress. The teacher's guide examines the process of writing, offering guidance on classroom activities relating to preparing for writing, drafting and redrafting, and preparing to publish. After an introduction, sections of the teacher's guide discuss taking a closer look at learning to write (including involving pupils, when to intervene, and qualities in writing), diagnostic procedures in writing (including obtaining evidence, focusing on growth points, and acting on evidence), and areas for exploration (including preparing for writing, drafting and redrafting, and preparing to publish). (RS)
Anmerkungen
Scottish Council for Research in Education, 15 St. John Street, Edinburgh EH8 8JR, Scotland, United Kingdom (Not available separately; English Language Pack 1, ISBN-1-86003-000-9).
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Standortunabhängige Dienste
1-86003-055-X
Hall, John; und weitere: Taking a Closer Look at Writing. Education 5-14, English Language Diagnostic Procedures. 1995.
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