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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, Columbus, OH.; National Association for Research in Science Teaching.
Titel
National Association for Research in Science Teaching Annual Conference, Abstracts of Presented Papers (62nd, San Francisco, California, March 30-April 1, 1989).
This document contains the abstracts of most of the papers, symposia, and poster sessions presented at the 62nd Annual Conference of the National Association for Research in Science Teaching (NARST). Subject areas addressed include: teacher preparation; science, technology and society; classroom research, elementary science; process skills; curriculum and instruction; misconceptions; achievement; education policy; problem solving; analytical studies; interpretive research; gender differences; attitudes; teacher characteristics; evaluation and assessment; learning; inservice teacher education; science laboratories; and microcomputers. (CW)
Anmerkungen
ERIC/CSMEE, The Ohio State University, 1200 Chambers Road, Suite 300, Columbus, OH 43212 ($10).
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Standortunabhängige Dienste
National Association for Research in Science Teaching Annual Conference, Abstracts of Presented Papers (62nd, San Francisco, California, March 30-April 1, 1989). 1989.
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