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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The author of the "Comprehensive Grammar of the English Language" responds to two areas of criticism of the textbook: its size and its intended audience. These aspects and the general construction of the book are discussed in relation to the information needs of the foreign language learner and in comparison with the information available in a dictionary. It is concluded that there is no one obvious or ideal method of presenting the grammar of any language, and that while a comprehensive grammar may be unnecessarily large even for most native speakers, it is useful to have a range of grammatical descriptions for teaching purposes. It is also agreed that the choice of text should be based on the needs of the language learner rather than based on the size of the reference. A brief bibliography is included. (MSE)
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Svartvik, Jan: Speaking of Grammars: Is Big Beautiful? 1987.
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