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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The meeting reported here was held to address the issues related to the increasing numbers of foreign students in Japan (31,000 in 1989 and increasing annually by 20%). First, profiles of the speakers and the texts of their speeches are presented, as well as the comments made during the panel discussions and symposium sessions. Speakers from 11 other countries as well as Japan addressed the needs of and services to foreign students in their universities. Interactive group discussions are summarized involving a review of the foreign student problems, such as the lack of native language proficiency. The first three session topics are as follows: "The Philosophy and System of Accepting Foreign Students" (the history and the policy); "The Philosophy and System of Sending Students" (expectations and proposals to Japan); and "The Present State and System of Accepting Foreign Students in Japan" (problems and future perspectives). The problems surrounding the philosophy and a variety of systems of accepting and sending students are fully discussed. (GLR)
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International Symposium on Internationalization and Foreign Students Problems. Proceedings (Kobe, Japan, October 29-30, 1990). 1990.
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