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Autor/inPlourde, Lynn
TitelCLAS: Classroom Listening and Speaking. K-2.
Quelle(1985), (441 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Concept Formation; Grammar; Instructional Materials; Language Acquisition; Language Arts; Lesson Plans; Listening Comprehension; Oral Language; Parent Student Relationship; Primary Education; Role Playing; Speech Instruction; Story Telling; Student Educational Objectives; Vocabulary Development
AbstractDeveloped by a speech-language pathologist, this oral language program for students in grades K-2 contains more than 200 field-tested activities designed for whole-class use. Listening and speaking activities are arranged in developmental order and grouped according to the following 12 areas: vocabulary, concepts, listening, giving and following directions, auditory memory, grammar, rhyming, categorization, answering and asking questions, describing, role-playing and storytelling, and reasoning. The format for each activity includes name, grade level, objective, materials, time required, and procedures. Worksheets for duplication are included. Objectives, pretests/posttests, and suggested calendar schedule for implementing the program are provided for each grade level. To encourage parent involvement and to reinforce classroom learning, reproducible weekly home activity sheets (along with a letter of introduction and an evaluation form) are appended. (JW)
AnmerkungenCommunication Skill Builders, 3130 N. Dodge Blvd., P.O. Box 42050, Tucson, AZ 85733 (Catalog No. 7327, $45.00).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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