A Model for Infusing Energy Concepts into Vocational Education Programs. Advanced Solar Systems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Delta Vocational Technical School, Marked Tree, AR.
Titel	A Model for Infusing Energy Concepts into Vocational Education Programs. Advanced Solar Systems.
Quelle	(1982), (70 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Agriculture; Business; Climate Control; Definitions; Heating; Industry; Power Technology; Secondary Education; Solar Radiation; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Landwirtschaft; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Klimaschutz; Begriffsbestimmung; Erwärmung; Industrie; Antriebstechnik; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This instructional unit consists of materials designed to help students understand terms associated with solar energy; identify components of advanced solar systems; and identify applications of solar energy in business, industry, agriculture, and photovoltaics. Included in the unit are the following materials: suggested activities, instructional materials (an objective sheet, an information sheet, and 38 transparency masters), and a list of references. A unit test and answer key are also provided. (MN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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