Multicultural Awareness for the Classroom: The Armenians.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Valbuena, Felix Mario; und weitere
Institution	Detroit Public Schools, MI. Dept. of Bilingual Education.
Titel	Multicultural Awareness for the Classroom: The Armenians.
Quelle	(1978), (84 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch; armenisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Armenian; Bilingual Education; Curriculum Guides; Elementary Secondary Education; Immigrants; Lesson Plans; Middle Eastern History; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Curriculare Materialien; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Multikulturelle Erziehung
Abstract	This guide provides the teacher of multiethnic students with information and teaching resources on the Armenian people. The guide (printed in both English and Armenian) outlines Armenian ethnology, history, language, and religion and then discusses the history of their immigration to the United States. In addition, Armenian life in America is considered from social and cultural perspectives. Several lesson plans and classroom activities address Armenian language, folklore, culture, customs, geography, and legends. (APM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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