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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The introduction to this UNISIST seminar report discusses problems in training present and potential users of scientific and technical information and emphasizes the importance of better recognition and formulation of information needs in order to effectively assess and use available libraries, information systems, and services. Papers presented at the seminar addressed the following topics: (1) Measurement of User Needs and Information Use; (2) User Education in Academic Institutions; (3) User Training in Technical Information Use; (4) User Education in National Documentation Centers; (5) Sensitization of Managers, Planners and Policy Makers; (6) User Training as a Component of National Information Policy; and (7) Means and Methods of Training Users. The recommendations of the seminar stressed the need for Asian members of Unesco, through their national focal points, to establish user education and training programs and recommended evaluation of users, training techniques, and availability of information and facilities; dissemination of the Unesco guide "Education and Training of Users of Scientific and Technical Information--UNISIST Guide for Teachers"; promotion of user education and training within the UNISIST program for assistance to member states; and the education and sensitization of administrators, planners, and policy makers. (RAA)
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UNISIST Seminar on the Education and Training of Users of Scientific and Technological Information (Rome, Italy, October 18-21, 1976). Final Report. 1976.
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