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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The paper describes the Learning Center Enrichment Program for elementary school gifted and talented children. The nomenclature associated with the program model (learning center, enrichment, and management system) is defined; and it is explained that the program is organized according to the enrichment triad model advocated by J. Renzulli because it is a systematic plan which emphasizes three types of instructional activities (general exploratory experiences which permit a child to clarify his/her own interests and abilities, group learning activities which develop processes and operations that enable students to deal more effectively with content, and individual or small group investigations of real life problems). Sections address the following program components: philosophy, goals and objectives, the physical facility, standard operating procedures (including timeline, hours, personnel, materials, scheduling, organization, and evaluation), gifted/talented dimension, possible adaptations, mini-center dimension, and guidelines for designing center themes. (SBH)
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Standortunabhängige Dienste
Schurr, Sandra: Use a Building Learning Center Enrichment Program to Meet Needs of Gifted/Talented. 1979.
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