My School of Experience: Lessons Learned.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hocking, Elton
Titel	My School of Experience: Lessons Learned.
Quelle	(1976), (17 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bilingual Education; Curriculum Development; Educational Finance; Elementary School Curriculum; FLES; Minority Groups; Multicultural Education; Program Evaluation; Second Language Programs; Spanish Speaking; State Federal Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsfonds; Ethnische Minderheit; Multikulturelle Erziehung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Programs for the teaching of foreign language to groups both in and out of the schools are examined for reasons why they were not successful. Emphasis is placed on faulty planning and insufficient funding. A proposal is made that the National Institute of Education undertake an investigation of present centers of bilingual and bicultural education for Latin-American children and their parents. It is suggested that following such an investigation, a few exemplary programs should be developed with the intention of establishing a long-range policy in language instruction and, in addition, providing long-range funds for these programs. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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