A Model for Teaching Rational Behavior Therapy in a Public School Setting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Patton, Patricia L.
Titel	A Model for Teaching Rational Behavior Therapy in a Public School Setting.
Quelle	(1977), (12 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Change; Behavior Modification; Daily Living Skills; Emotional Disturbances; Handicapped Children; Program Descriptions; Rational Emotive Therapy; Secondary Education; Secondary School Students; Student Behavior; Student Problems; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Alltagsfertigkeit; Gefühlsstörung; Rational-emotive Therapie; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Student behaviour; Schülerverhalten; Studienproblem; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	A training model for the use of rational behavior therapy (RBT) with emotionally disturbed adolescents in a school setting is presented, including a structured, didactic format consisting of five basic RBT training techniques. The training sessions, lasting 10 weeks each, are described. Also presented is the organization for the actual classroom activities, including content, materials, and methods appropriate for each session. (HLM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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