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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
To supplement and extend the offerings in the fields of industrial arts and vocational education, instructions in the use of the airbrush in design oriented activities are presented in this manual. It is written for and directed to the following types of programs: (1) high school--drafting, graphic arts; (2) vocational school--drafting, commercial arts, graphic arts; (3) junior college/technical institute--drafting, technical illustration, graphic arts; (4) college (industrial arts)--drafting, graphic arts, photography, industrial design; (5) college (technology)--drafting, manufacturing, design, graphic communication; (6) college (art)--design, advertising, illustration. The eleven sections cover (1) introduction to the airbrush, (2) equipment and materials, (3) preparing the drawing, (4) preparation of equipment, (5) techniques of operation, (6) practice exercises, (7) rendering basic shapes, (8) cleaning and maintenance, (9) errors, (10) rendering problems, and (11) tips for the classroom teacher. Instructions and descriptions in each section are accompanied by graphic illustrations. (BL)
Anmerkungen
New Jersey Vocational-Technical Curriculum Laboratory, Building 4103, Kilmer Campus, Rutgers University, New Brunswick, New Jersey 08903 ($4.00 plus postage)
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Standortunabhängige Dienste
Micklus, C. Samuel: Airbrush Technology. 1977.
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